周林彬
中山大学
周林彬基本情况周林彬,男,48岁,教授,博士生导师。现任中山大学法律经济学研究中心主任,中山大学学术委员,中山大学法学院民商法研究所所长。学历:1979-1983年 法学学士(西北师范大学)1983-1986年 法学硕士(吉林大学)1989-2002年 法学博士(对外经济贸易大学) 兼职中国商法学、经济法学研究会、国际经济法学研究会常务理事,广东民商法学
马作武
中山大学
马作武基本情况马作武,男,1960年7月生,教授,博士生导师中山大学法学理论与法律实践研究中心副主任中山大学法学院法律史研究所所长 学历1979.9-1983.7 法学学士(中国政法大学)1986.9-1989.7 法学硕士(武汉大学)1991.9-1993.12 法学博士(北京大学)1993.12-1995.12 法学博士后(中国人民大学)工作经历198
李大胜
华南农业大学
李大胜,1963年5月生,广东茂名人,汉族;1986年加入中国共产党,1987年参加工作;博士,教授,博士生导师;现任华南农业大学党委委员、党委常委、党委书记。1987年6月华南农业大学农业经济管理专业研究生毕业留校任教,1990年6月晋升为讲师,1993年12月晋升为副教授,1998年12月晋升为教授。1994年9月至1995年9月在挪威农业大学经济学与社
陈华癸
广州大学
陈华癸(1914.01.11 - 2002.11.19),江苏省昆山市人, 土壤微生物学家和农业教育家, 中国科学院资深院士,中国农业微生物学主要奠基人。1935年(民国二十四年)毕业于北京大学生物系,1939年(民国二十八年)获英国伦敦大学哲学博士学位,1952年院系调整时任华中农学院教授,创建了该校的土壤及农化系,1956年加入中国共产党, 1979
沈文淮
广州大学
沈文淮,华南师范大学副校长。数学专业,理学博士,教授, 博士生导师。1987年起至今在华南师范大学工作,历任华南师范大学数学系副主任、数学科学学院院长、教务处处长。2011年1月起任华南师范大学副校长。 1993年获国务院政府特殊津贴, 1997年入选全国“百千万人才工程”第一、二层次人选。沈文淮副校长主要从事数学的教学与研究工作,主要研究方向为代数拓扑学
郑立华
广东外语外贸大学
郑立华,男,1958年11月出生,广东揭阳人,博士,法语教授,博士生导师。广东外语外贸大学西方语言文化学院院长、全国法语教学研究会常务理事,全国跨文化交际学会常务理事,法国刊物《法语在世界》编委。1978年2月考进原广州外国语学院法语语言文学专业。1982年获学士学位,1985年获硕士学位。后留校任教。1988年留学法国。1994年获巴黎第五大学语言学博士学
王东
广州中医药大学
王东,山东农业大学教授,博士生导师,作物栽培学与耕作学博士,农业资源利用流动站博士后,国家中青年科技创新领军人才,国务院政府特殊津贴专家,山东省有突出贡献的中青年专家,山东省高校优秀共产党员,山东省优秀博士后。长期致力于小麦高产优质高效栽培理论与技术研究和教学工作。探索小麦水分生理,创新出按需补灌节水高产栽培理论和技术,为减少灌溉用水,保护水资源做出重要贡献
“一山复一山,一岭高一岭。学堂遍黄冈,处处读书声。百年老师范,代代铸师魂。初心似红烛,不畏霜天永放光明。”10月19日晚,黄冈师范学院大型原创黄梅戏音乐剧《霜天红烛》在京首演,现场座无虚席,气氛热烈。“近年来,我们以大别山革命史为主线,组织师生自编自演了大型原创音乐舞蹈史诗《大别山红色薪传》剧目和大型校园黄梅戏音乐剧《霜天红烛》,并将其作为新生入校的第一
今天上午,研修班举行了简短的结业仪式。带队领导代表市民政局及全体学员,向辛勤付出的西藏大学各位领导和老师表示了衷心的感谢,并向西藏大学继续教育学院送上了答谢锦旗。他表示,培训办得很成功,呈现出五个特点:一是组织筹备好,二是授课内容好,三是学习氛围好,四是班级管理好,五是培训效果好。八天来,56名学员肩负着局党委的重托,认真学习、深入思考,在理论素养、领导艺术
在参观遵义会议旧址、参观遵义革命博物馆、聆听革命先烈后代讲述英烈故事的过程中,遵义干部学员们刻骨铭心地感受到了老一辈革命英雄们求真务实、勇于开拓的红色精神。踏上遵义会议旧址,聆听军警民团结一致、团结一致、奋发有为的改革个人事迹,感慨万千遵义军警人员恪守革命老区的英勇奋斗。游览了四渡赤水遗址和烈士墓,感受了在当时恶劣环境下造就的高品质改革品质,他们以生命展
此次赴广东华南理工大学干部培训中心参加企业中层管理人员培训班学习,课程分为课堂教学和现场教学两个部分,通过5天的培训,使我对商务方面的知识有了更深层次的了解和认识,使我对目前的工作有了更清晰的认识。本公司组织此次培训活动,通过理论联系实际的学习方式,使我们能更有针对性地提高自身的业务知识储备,改进自己的工作态度和工作方法,开拓自己的视野,提升自己的工作理念。